感謝您購買德致堂近視復健訓練鏡。
據中央電視臺2005年4月8日《焦點訪談》報道，經對沈陽市中小學生進行調查，小學生近視率已高達40%，初中生近視率高達65%，高中生近視率更是達到了80%。最新信息顯示：我國青少年近視率已達到第一位，由于電子產品的普及，在未來的3~5年將會是眼疾的爆發之年！預計在2020年我國的近視人數將達到7億，其中有5000萬人高度近視。防治近視，刻不容緩！
德致堂近視復健訓練鏡是由德致堂（河南）生物工程有限公司聯合多家知名視光學院研究機構研發的，采用棱鏡式光量子透鏡的復合曲面樹脂鏡片加工而成，專供青少年近距離看書、學習時使用，使用距離為33cm左右，安全有效，是防治青少年假性近視的優選產品。本品由數十名生理學、眼科學、光學專家，經過多年潛心研究，依據近視代償理論，光量子理論、生物醫學和眼屈光學理論，在霧視法、遠眺法、雙眼合像法、捷狀肌運動防治近視的基礎上，通過特殊的凸透鏡和三棱鏡、凹透鏡組合，成功研制而成。真正起到了學治同步，寓治于學，解除眼疲勞，從根本上達到預防和控制近視加深的目的。
我們以雄厚的技術力量，完善的測試手段造就高品質的產品質量，敬請您放心使用。同時，又能從中得到真正的實惠與完善的售后服務。
本產品根據不同眼睛屈光狀態，分為Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型等多種型號可供選擇。本品執行全國統一零售價。詳情請咨詢當地經銷商。使用過程中如有什么需求請及時與銷售商或售后服務部取得聯系，以便我們能及時為您服務。
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近視的分類
從不同的角度出發，近視有多種分類方法。其中按照臨床病理可分為單純性近視和進行性近視。
單純性近視：指屈光度通常在600度以下的中低度近視。眼球組織正常，不出現病理性改變。
進行性近視：即所謂的高度近視，也稱病理性近視，其屈光度超過600度。一般發病較早，眼球軸徑不斷加長，眼球的許多組織可發生一系列的病變。
調節性近視：亦稱假性近視，其眼球軸徑長度正常，為晶狀體調節過度，因此遠處的光線入眼后成像于視網膜前。
軸性近視：也稱真性近視。
混合性近視：真假性近視同時存在的狀態。散曈后近視的屈光度有較多的降低，青少年的近視是在學習任務繁重和身體發育過程中造成的，多為此種近視狀態。
近視的后果
近視眼除了給生活帶來諸多不便以外，還有更多的麻煩。
1、近視后并不是戴上眼鏡就可以了，度數會隨著年級的發展、學習任務的加重而不斷的增高。
2、當近視的度數從剛開始的100～200度，發展到600度以上時，可能會出現相應的并發癥，如眼底病變，視網膜出血或脫離等惡性情況。
3、隨著近視鏡片的加深，可能會造成視近困難，過度視疲勞，視物模糊等現象，并導致頭暈頭痛、眼球酸脹、眼干癥等非常麻煩的情況。
4、近視發展為高度以后，很多專業和工作將會受限，并可能遺傳。
5、近視眼鏡不斷破壞視覺神經對眼球調整完畢后的平衡狀態，從而使近視患者產生新的真假性近視并存的狀態，并不斷促使假性近視轉化為真性近視。
由此可見，對待近視，晚治不如早治，早治不如預防。因此我們應該提高警惕，將近視消滅于萌芽狀態，嚴格控制中小學近視數量的持續增加。
德致堂近視復健訓練鏡的制作原理
其制作原理來源于一個著名的眼科學實驗：
給一些出生2周的雛雞戴上眼罩限制看遠（將雛雞向側方看遠的視線也完全擋�。�，結果僅僅4周所有的實驗雞都產生了平均屈光度達到1000度的高度近視眼。而后又給這些高度近視眼的小雞撤消看遠限制，結果20天后,這些雞的近視狀況基本消失，小雞的視力重新恢復了正常。
實驗喻示了一個重要的近視預防，治療原理：青少年兒童就像這些處于生長發育期的小雞，當視覺環境變化——視線長時間變短時，就容易誘發近視眼。所以，避免長時間視近作業是預防近視眼發展的關鍵。
通過棱鏡式光量子透鏡的綜合光學作用將人們疲勞的看近作業巧妙地轉化為有益的望遠鍛煉，不僅可以消除眼睛在視近作業時屈光系統的調節、集合/輻輳緊張狀態，避免眼疲勞，增進視力。而且通過對眼屈光體系的有益整合和屈光介質的結構優化，有效地預防近視的發生和發展，并隨著光干預過程中屈光系統的調整來逐步降低青少年兒童的近視的屈光度。
德致堂近視復健訓練鏡的三大功能
※防近視的發生，阻止近視的發展
解除近視產生的環境因素，有效減輕眼睛的調節與集合負擔，有效減緩近視眼的發生和發展。
※有效消除近視現象，安全矯正、訓練調節性及混合性近視。
對青少年假性近視，特別是350度以內近視有明顯矯正作用。使假性近視狀態恢復到正常的視力狀態；使混合性近視的青少年的視力在一定的程度上獲得提高；預防和阻止真性近視的發生發展，緩解和消除視疲勞。
※獨特的增視作用
德致堂近視復健訓練鏡獨有光量子增視防護膜層，可迅速提高使用者視力狀況，使用本產品5分鐘后，有85%的青少年近視患者裸眼視力就可提高兩行或更多。
德致堂近視復健訓練鏡的優點（四大創新）
※學治同步，寓治于學
德致堂近視復健訓練鏡從治療機理與過程上都完全不同于以往的治療鏡、治療儀等。而是在近距離學習的同時又起到防止近視發生發展的作用。
※設計先進，效果明顯
德致堂近視復健訓練鏡從雙眼集合（輻射）的角度解決問題，使視軸散開，將復雜的看近用眼轉化為望遠狀態。針對性強、適應性高、效果明顯，避免了眼疲勞而造成近視發生、發展的環境因素。
※安全可靠，適用廣泛
德致堂近視復健訓練鏡避免了其他各種藥物及接觸型產品、手術治療所導致的不適感和副作用，安全可靠。適合于閱讀等一切長時間近距離用眼的需要。利用眼球的內力而非外力自我調整。
※理論新穎，方便易行
近視是長期看近"鍛煉"出來的，是人類自然適應能力的體現，德致堂近視復健訓練鏡反其道而行，利用大量的視近等于望遠的訓練來提高或恢復視力。
產品特點
產品類型 |
優缺點 |
雙光鏡 |
優點：能幫助看清遠距離和近距離的物體，可使看遠看近融合在一副眼鏡上。 |
缺點：視野較小，在鏡片當中有一條明顯的線，看遠到看近時有明顯的跳躍現象，影響視覺。
無明顯緩解視疲勞，控制讀書增長功效。 |
漸進多焦點眼鏡 |
優點：由遠看到近無明顯象跳，可滿足看遠看中看近的需要，無可見間隔。 |
缺點：鏡片較厚，兩側存在盲區，視野受到局限。
鏡架變形后焦點容易丟失，對近視無控制效果，更不可能降低近視度數。
漸進多焦點鏡片使眼睛看遠、近及中距離均不用或少用調節，長期以往會導致眼睛的生理功能逐漸退化，造成近視度數的增長。 |
眼保健操，各種磁療器械等 |
優點：暫時緩解眼部肌肉疲勞，使眼睛放松調節，可以短時間放松。 |
缺點：周期時間長，效果不明顯，也不可能從根本改變長期近距離用眼的不良環境。 |
德致堂近視復健訓練鏡 |
優點：安全，直接屏蔽“造成近視和近視度數上升”的主要原因近距離過度用眼，量身定做，不僅能有效控制度數上升，還是一個視功能訓練鏡，有效的進行眼生理性遠點外拉訓練，可促使眼睛的生理 功能逐漸恢復。 |
缺點：作為高科技型視光產品，對真性近視者需要兩副眼鏡進行更換，配戴中會有不方便。 |
德致堂近視復健訓練鏡使用方法 1、平時看遠、走路時，不近視或近視度數輕微的不用戴鏡；近視度數較深時佩戴合適的近視眼鏡。
2、在長時間（10分鐘以上）看書寫字等近距離作業時務必戴德致堂近視復健訓練鏡。一般來說，使用時間越長，矯正效果越好。
3、戴德致堂近視復健訓練鏡保持在33厘米左右的正常視距，一般不得少于30厘米，否則根本起不到應有的作用。
4、配戴30 ~ 50分鐘后，如果眼睛感覺有些疲勞，但這種疲勞和使用
德致堂近視復健訓練鏡之前眼睛的疲勞有所不同，則可以摘掉
德致堂近視復健訓練鏡裸眼看書10分鐘或休息一會兒，然后再繼續戴鏡。同時注意保持與公司專業人員的咨詢和溝通。
5、本鏡只在近距離用眼的情況下起作用，睡覺時不要使用。另外，戴本鏡不如裸眼看書清楚，這是視力恢復訓練所必需的。
德致堂近視復健訓練鏡并不是為了増加看書的清晰程度，而是為了矯正或阻止近視。
6、在時而望遠，時而看近的情況下，如課堂上，不要配戴本鏡。也請注意不要用它望遠，因為本鏡不適于望遠，否則會出現重影（即復視）、頭暈等反應。
7、為了達到更好視力恢復訓練效果，最好每天抽出10 ~ 20分鐘時間，分兩次進行眼生理性遠點外拉訓練，戴訓練鏡反復觀看約50厘米至100厘米的物體。此時雖然看不清觀看的物體，但有很好的鍛煉和治療作用。這一點主要是鍛煉眼肌。
佩戴德致堂近視復健訓練鏡的注意事項 1、初期配戴，個別人可能會出現頭暈、彩色光邊等不適，這屬正�，F象，2-3天后便會消失。另外配戴本鏡后，書本會出現一定程度的放大，屬于正常情況。
2、對于近視者，視力提高50度后，應到眼鏡店更換新的眼鏡。以免影響矯正效果。
3、不要輕易將近視復健訓練鏡送給他人，一是自己還要作為預防之用，二是該鏡參數適用于你，而未必適用于別人。再說，也不衛生。
4、在近視學生中，約有10%的比例屬于不敏感型，配戴近視復健訓練鏡后，并無任何反應。但是實際上本鏡已經有效地阻止了其近視的進一步發展，因為大部分人得了近視后，其近視度總是無法得到有效控制而不斷發展，最后往往發展成中高度近視。而正確使用近視復健訓練鏡可有效地阻止其發展。
5、近視是經過數年的看近積累才形成的，在矯正的這段時間里請務必堅持戴鏡，對于小學生，也請家長多多監督，多數近視者會在認真使用1-3個月后，視力有比較明顯的改善。注意每使用一個月左右復査一次視力情況。
6、如果眼睛有炎癥或經常感覺發干，可減少戴鏡時間或放棄戴鏡，等治好了眼病再戴。不過這類癥狀與眼睛看近還是望遠并無關系，因此理論上并不影響本鏡的正常使用。
7、若不慎將眼鏡損壞或鏡片發生變位的情況，務必及時到購買處或者到專業眼鏡店更換或修理，不可自行拆卸。
8、愛心提示：本品屬高科技精密光學產品，為延長鏡片使用壽命，鏡片不能直接接觸硬物表面。遇有灰塵或臟物應先吹去灰、砂，再用中性洗滌劑加凈水沖洗，嚴禁直接用手或干布擦鏡面。
9、無論是摘眼鏡還是戴眼鏡時都要教孩子使用雙手，以免鏡腿與鏡框連接處變形；以防因扭曲變形影響使用。
10、有的人使用一段時間后，沒有任何效果或者近視仍然發展，這主要有三個方面的原因：
(1)視近時沒有按規定的33厘米以上視距的要求，看書寫字距離太近，有的小學生甚至還達不到20厘米。
(2 )視近的時候經常忘記戴上近視復健訓練鏡，使得復健訓練的效果被抵消。在這兩種沒有正確使用的情況下，哪怕是你斷斷續續地使用了近視復健訓練鏡，近視復健訓練鏡仍然會起到一定的作用，那就是令近視發展的速度減緩了。
(3)如果使用者具有遺傳性近視特征，則近視復健訓練鏡只能減少其視疲勞或減緩其近視發生發展的速度而無法徹底矯正近視。
德致堂近視復健訓練鏡疑問解答 1、如何判斷是假性近視、混合性近視還是真性近視？
散瞳驗光可以驗證是真性還是假性！驗光本身很有學問和經驗，一般醫師驗光結果并不是很準。
我們的訓練鏡可以在幾分鐘的時間里可以使90%的人當場見效，是短期效果。見效越大，矯正效果很越好。有時候真性近視的人也會有很好的立竿見影效果，這在理論上是可以解釋的，但并不是說明他是假性近視！所以這個問題比較復雜，下面的看法僅供參考：
一般在及時發現近視后，還沒有配眼鏡的人是假性近視；佩戴了眼鏡，或近視了一直沒有配眼鏡，是混合性并存的近視狀態；近視好多年了，且近幾年內度數很穩定，既不增加也不減小，很可能是真性近視。
目前對于學生來說，絕大部分都是混合性的近視，因為他們的近用眼量一直很大。國外最新的研究結果表明，有些專家開始否認有假性之說，認為近視的人直接在眼軸上發生變化，不發生變化的說明可以恢復，不能算是近視。我想要說的是：實際情況如何，應該是理論到實踐中去驗證，而不是去約束實踐！
2、德致堂近視復健訓練鏡可以使我們的視力恢復正常嗎？
訓練鏡的效果雖然好，但同樣不能保證都能徹底矯正，因為：
1、近視不是一朝一夕形成的，好幾年的近視不可能在短期內根治！
2、一般來說，對于近視了但還沒有佩戴眼鏡的學生，能恢復到正常狀態！這樣的例子很多，也有300多度矯正到了 1.0 ,但不是每個人都是這樣！
3、效果主要是因人而異！有的人效果非常好！有的人效果很慢！這是個體差異的原因，不是產品本身的原因！就像一種藥，對有的人很有效，對有的人則見效慢甚至無效！
4、對于已經配戴眼鏡的近視患者一般來說能恢復一部分度數，有的人恢復得多，有的人少，比如400度的不穩定近視，恢復100-250是很可能的，至于完全恢復正常,那需要堅強的毅力一直堅持正確佩戴近視復健訓練鏡，且不斷更換型號，與我們好好配合，但一般人很難做到這一點。即便如此，也只能說他的視力恢復到正常的可能性非常大，還是不能保證治好!
3、德致堂近視復健訓練鏡的棱鏡和透鏡的作用是什么？
德致堂近近視復健訓練鏡視復健訓練鏡鏡片采用棱鏡與透鏡合成的復曲面鏡片，其中棱鏡的作用是使雙眼視軸散開，解決的是輻輳問題。輻湊的降低必然帶動關系密切的調節也隨之減小。而透鏡的作用是補償這部分減小，且可以令近處的視標發出的散開光線仍然能夠成像于視網膜上，因此解決的是調節問題，從而將近處書本發出的光線經過本訓練鏡片進入雙眼后的狀態轉變成了遠處、甚至是無窮遠處發出的光線狀態，從而真正從光學角度上使雙眼在看近時卻處于望遠狀態。
4、德致堂近視復健訓練鏡適用范圍有哪些？
近視600度以下，最好近視不是很穩定(因為很穩定的說明已經很難改變了，穩定意味著已經定型，矯正的話付出的要很多很多)，年齡最好25歲以下（30多歲的人也有用得很好的）。小學生——初中生——高中生——大學生——碩士研究生——博士研究生，也包括準備考研的白領階層，廣大的電腦工作者及具有視近工作性質的上班族都可以使用。
看近等于望遠 學習等于訓練！
